2016-04-01

DIALOOOG #5

Het lectoraat Future Urban Regions (FUR) nodigt u uit, mede namens de Academie van Bouwkunst Maastricht, voor de masterclass ‘Mapping de gezonde stad’. Deze masterclass maakt deel uit van de derde reeks transitiestudio’s van de Nederlandse Academies van Bouwkunst. ... meer

2016-02-10

FUR talks

Fur talks, een collegereeks van 14 weken over gezond urbanisme en de rol van ontwerpend onderzoek start op 3 februari! In de eerste deel reeks colleges op de Academie van Bouwkunst ligt de nadruk bij de verschillende door FUR gehanteerde invalshoeken van ‘gezond urbanisme’. Elke avond zal een FUR-onderzoeker en een expert uit de praktijk zijn of haar inzichten delen in relatie tot één van die zes thematische perspectieven. Vervolgens gaan beide presentatoren met de zaal in gesprek. De tweede reeks vindt plaats in Pakhuis de Zwijger. Hiervoor zijn een aantal Amerikaanse prominenten op het gebied van ontwerpend onderzoek uitgenodigd. Aan de hand van eigen onderzoek én de opgeleverde resultaten, laten zij zien hoe ontwerpend onderzoek ingezet wordt bij zowel het doen van onderzoek als voor hun ontwerpactiviteiten. Het beoogde zwaartepunt van de lezingen zal liggen bij het proces van ontwerpend onderzoek en de rol die ontwerpend onderzoek heeft gehad om een resultaat te behalen in de verschillende transitieopgaven. ... meer

2015-12-22

AGENDA

03/02: start FUR-talks; 12/02: FUR-studio's kick-off; 18+19/03: FUR-masterclass 'mapping' / DIALOOG #5; 4+5/06: FUR-iabr masterclass 'storytelling'; 08/07: FUR-Dialoog #6 studio reflectie. ... meer

2015-11-20

DIALOOG #4

De bijeenkomst op 19 juni 2015 in Showroom Arnhem (CASA) stond geheel in het teken van de presentaties van zes studio’s en van het ontwikkelen van kennis over opgave, thema’s en aanpak/werkwijze van het lectoraat. Elk van de studio’s richtte een spotlicht op een stad of regio. Maar de beproefde werkwijze is natuurlijk ook toepasbaar voor andere gebieden die niet in het FUR-blikveld liggen. Daarmee illustreerden de studio’s de bredere ambitie van het lectoraat. Een ambitie die bovendien ook in tijd verder reikt dan de looptijd van FUR. De studio’s leverden, zoals verwacht, veel inzichten en kennis op. Hoewel er zeker ook overeenkomsten met bestaande methodes waren, was de zoektocht (en nieuwsgierigheid) naar nieuwe strategieën sterk voelbaar. Vanzelfsprekend leveren de vernieuwingen of aanpassingen van bestaande strategieën niet altijd direct resultaten op. Doel van deze (en andere) FUR-dialogen is dan ook onverminderd om de lopende processen en resultaten van ontwerpend onderzoek dan wel gezond urbanisme kritisch en te bespreken. Op deze wijze kunnen verworvenheden en inzichten als inspiratie dienen voor volgende FUR-studio’s. Samenvattend kunnen uit de presentaties van de studio’s voorzichtig de eerste algemene inzichten gedestilleerd worden. ... meer

2015-10-16

Verbonden in Parkstad

Krimp en leegstand zijn urgente problemen geworden in de Zuid-Limburgse Parkstad regio. Sinds de mijnsluitingen in 1965 is de regio al zoekende naar een nieuwe economisch fundament. De bevolking is sterk aan het vergrijzen en de werkende bevolking neemt af. De prognoses laten zien dat deze ontwikkeling zal doorzetten. ... meer

2015-09-11

Transition Skills

To contribute positively to systemic transitions within local communities, architects need to be critical, reflective, far-sighted communicators. This paper presents educational practices developing adaptive, systemic and co-creative approaches within the training of architectural Masters students. It evaluates the first outcomes of a four-year research through design studio, executed by the Academy of Architecture in Groningen, in which experiential learning helps development of heightened awareness, appropriate mindsets and critical thinking; enabling students to identify problems and challenges specific to their profession. Students, stakeholders, teachers and researchers involved in the studio form a learning community that critically monitors the educational program. By working on “live” projects, the studio produces insights concerning local scale energy transition in the North of The Netherlands. ... meer

2015-08-28

Energietransitie 2015

In een reeks Energietransitie Studio’s in Groningen onderzoeken masterstudenten analyserend en ontwerpend de ruimtelijke betekenis van de regionale energietransitie. Ze spelen in op de behoefte aan kennis en beelden van de ruimtelijke implicaties, kansen en opgaven, die volgen uit de energietransitie op verschillende schaalniveaus. ... meer

2015-06-28

Afvalwater

De vraag van de gemeente Rotterdam is het ruimtelijk onderzoeken van de implicaties van een betere omgang met de overlast van hemelwater en de mogelijkheid van nutriëntenterugwinning als economisch verdienmodel. Er wordt veel onderzoek gedaan naar de verbetering van de afvalwaterketen, maar de ruimtelijke implicaties van bijvoorbeeld het afkoppelen of decentraliseren van systemen zijn nog nauwelijks geduid. Bovendien is –in Rotterdam- het rioleringssysteem aan vervanging toe. Daarvoor is nauwelijks geld. De vraag is hoe de vervangingsoperatie bijdraagt aan een circulaire stad, op een intelligentere manier investerin¬gen plant en alternatieven genereert voor ruimtelijke kwaliteit. Kunnen wij onze afvalwaterketen inzetten als grondstoffenfabriek voor een circulaire economie? Is het mogelijk om stedelijke ontwikkeling en circulaire economie steviger op elkaar te betrekken? Binnen dit atelier worden mogelijke antwoorden op deze vragen analyserend en ontwerpend verkend. ... meer

2015-05-15

Ontwerpen aan mogelijkheidszin

Opdrachten aan architecten en stedenbouwkundigen zijn vaak ill-formed questions. De vraagstelling is onnauwkeurig en verhult onderliggende problemen. Het ontwerp is, vanwege zijn iteratieve karakter, toekomstgerichtheid, intuïtieve inventiviteit, verbeeldingskracht en onderliggende fuzzy logica , bij uitstek het middel om dergelijke vragen tegemoet te treden. Het vermogen tot ontwerpen is een specifieke menselijke eigenschap die ontwerpers verder verfijnd hebben. Deze vaardigheid ontwikkelen en oefenen vormt de kern van ontwerpopleidingen. Het is dan ook niet vreemd dat wij vanuit de Rotterdamse Academie van Bouwkunst (RAvB) geïnteresseerd zijn in hoe het ontwerpen 'werkt' en welke methodieken eraan ten grondslag liggen. ... meer

2015-04-24

"Water Works” Brabantstad 2015

Water is een van de meest centrale elementen in onze samenleving. Het wordt gebruikt voor vele uiteenlopende doeleinden: consumptie, hygiëne, agricultuur, transport, industrie, energieproductie enzovoort. We zijn zo gewend aan de aanwezigheid van water, dat we nauwelijks haar uitgebreide systemen en infrastructuur opmerken, behalve wanneer deze systemen onder druk komen te staan. ... meer

meer projecten...